Pirâmides do Egito Antigo

Elas foram construídas há mais de 2.500 anos e resistem até hoje. Cercadas de mistérios, despertam interesse de historiadores, arqueólogos e estudiosos de civilizações antigas.

Como resistiram a tentos séculos? Que segredos guardavam dentro delas? Qual função religiosa exerciam na sociedade?

As pirâmides foram construídas para guardar e conservar os corpos após a morte dos faraós do Egito Antigo, de seus familiares e das pessoas nobres, guardavam ali também os seus pertences.

São ricas em informações sobre o povo egípcio, contam a vida dos faraós, as orações e presentes oferecidos aos deuses.

Estão intactas até hoje, pois foram planejadas por arquitetos e estudiosos que construíram-nas de forma a obter o máximo de perfeição, as pedras eram cortadas, desenhadas e feitas de forma simétrica. Essas construções demoravam anos para ficarem prontas.

A partir destes estudos, as turmas de 6ºs anos, supervisionados pela professora Carla Soares, retrataram em belas maquetes as tão famosas e misteriosas pirâmides.

Olhem só que belos trabalhos surgiram...

5 ºs anos trabalham com as Caixas de Memória

“Todos nós temos nossas máquinas do tempo. Algumas nos levam pra trás, são chamadas de memórias. Outras nos levam para frente, são chamadas sonhos.”

Projeto elaborado no âmbito da Educação Patrimonial, reunindo um kit de materiais teóricos e práticos para ser utilizado em sala de aula com alunos de diferentes séries, com o intuito de incorporar novos procedimentos de trabalho, tais como: leitura e análise de documentos, pesquisa de campo, uso de vídeos, músicas e textos.O aspecto multidisciplinar desses materiais possibilita a reflexão sobre o mundo em que vivemos e as formas possíveis de interferência e acesso ao patrimônio cultural, propiciando ao aluno a identificação e a valorização deste patrimônio.

Os alunos dos 5ºs anos 51 e 52 vivenciaram momentos nostálgicos e de resgate histórico com a Caixa de Memória dos Indígenas: contextualização histórica e geográfica; guia de orientações; jogos e mapas.

Com a Caixa de Memória dos Alemães: tem como eixo principal a obra “Diário de um Imigrante”, da artista Rita Bromberg Brugger, que conta a história da imigração através de um personagem fictício. Nela encontra-se uma série de ilustrações que podem ser investigadas e analisadas pelos alunos, sob a orientação dos professores, além de fotografias, mapas, relatos de viajantes e identificação das localidades gaúchas originadas e desenvolvidas a partir da imigração germânica.

E com a Caixa de Memória dos Italianos: composta por documentos textuais e fotográficos; audiovisual sobre o tema, e objetos representativos da cultura material originada a partir de 1875, no contexto do trabalho e da religião.

E claro que para finalizar este trabalho nada melhor do que apreciar um belo café colonial com pratos típicos dos povos estudados.

“Mas a saudade é isto mesmo; é o passar e repassar das memórias antigas.”

 

Mutirão Por Bento - 2015

     Os alunos dos 6ºs anos em cumprimento à Lei 13006 - Exibição de filmes de produção nacional, assistiram a série de filmes Tainá - Uma aventura na Amazônia e Tainá 3 - A Origem, com a temática: Cultura Indígena, Diversidade Cultural e Educação Ambiental - Seja consciente!, nas aulas de artes com a professora Sílvia, refletiram sobre os temas e os conhecimentos essenciais ambientais na nossa realidade. Desenvolveram também atividades diversificadas e interdisciplinares a partir desta iniciativa e refletiram sobre a educação ambiental na relação com os cuidados do ser humano com a Natureza e seus animais... boas relações de convivência, as formas adequadas do "cuidar" e os "bem tratar".

     Com a professoras Carla Soares e Camile na disciplina de geografia refletiram sobre a população da fauna brasileira e a extinção de algumas espécies. Elaboraram maquetes, construiram brinquedos representando os animais. Dispuseram as espécies por regiões do território Nacional e exemplificaram graficamente através do mapa do Brasil.

      Na disciplina de Língua Portuguesa, com a professora Valdirene, produziram textos descrevendo suas vivências com seus animaizinhos de estimação em associação com suas ilustrações anteriormente desenvolvidas. As atividades exprimiram os seus sentimentos, associando conhecimento, reflexões, desenhos, palavras e desejos... de um momento pedagógico onde a experiência pode transformar a prática de atitudes positivas com relação ao seu ambiente de vida.

      Caminhos do bem! Saber escolher! Educação Ambiental - Responsabilidade e Compromisso com todos - está é mais uma ação do Projeto Caminhos da Escola.